REMIDI SMA KELAS X B. JAWA

BAHASA JAWA KELAS X

X- 1 X – 2
1. 01-228-170-7 1. 01-228-191-3
2. 172-5 2. 192-9
3. 175-2 3. 194-7
4. 177-8 4. 195-6
5. 178-7 5. 197-4
6. 185-8 6. 200-9
7. 186-7 7. 201-8
8. 187-6 8. 203-6
9. 188-5 9. 206-3
10. 190-5 10. 206-3
11. 207-2
12. 2010
13. 211-9
14. 212-5



X-3 X-4
1. 01-228-214-3 1. 01-228-234-7
2. 215-2 s.d
3. 216-9 01-228-242-7
4. 220-5 2. 01-228-244-5
5. 223-2 s.d
6. 225-8 01-228-247-2
7. 226-7 3. 01-228-251-6
8. 228-5 s.d
9. 231-2 01-228-253-4
10. 232-9 4. 01-228-255-2
11. 233-8

REMIDI SMA KELAS X B, INDONESIA

REMIDI BAHASA INDONESIA KELAS X

X – 2 X – 4

1. 01-228-200-9 1. 01-228-235-6
2. 01-228-201-8 2. 237-4
3. 206-3 3. 239-2
4. 210-7 4. 244-5
5. 212-5 5. 254-4

X – 3

1. 01-228-214-3
2. 215-2
3. 220-5
4. 225-8
5. 227-6
6. 230-3
7. 232-9
8. 233-8
9. 234-7

semangat

KISI – KISI UAS I
BAHASA INDONESIA
KELAS X

1. MENGIDENTIFIKASI IDE POKOK / KALIMAT UTAMA PARAGRAF
2. MENGAJUKAN PERTANYAAN / TANGGAPAN
3. MEMENTUKAN TANGGAPAN TERHADAP ISI BERITA
4. MENGIDENTIFIKASI FAKTA DAN PENDAPAT
5. MEMPERBAIKI PENGUCAPAN KALIMAT MODERATOR YANG TIDAK TEPAT
6. MENENTUKAN TOPIK-TOPIK YANG TEPAT UNTUK DITULIS MENJADI KARANGAN EKSPOSISI
7. MENEMUKAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK YANG TERDAPAT DALAM PENGGALAN CERITA
8. MENEMUKAN KATA BAKU YANG SESUAI
9. MENGGUNAKAN KATA PENGHUBUNG YANG TEPAT
10. MENENTUKAN POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF
11. MELENGKAPI KUTIPAN BERITA
12. KALIMAT BERMAJAS
13. MEMENTUKAN KALIMAT PENJELAS YANG SESUAI
14. MENULIS PARAGRAF EKSPOSISI
15. MEMBERIKAN TANGGAPAN POSITIF DAN NEGATIF
16. MENGANALISIS UNSUR INTRINSIK CERPEN
17. MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK DAN UNSUR EKSTRINSIK CERITA
18. MENGANALISIS KETERKAITAN UNSUR INTRINSIK DAN UNSUR EKSTRINSIK
19. MENEMUKAN NILAI-NILAI CERPEN
20. MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI
21. MENULIS PARAGRAF NARASI
22. MENCERITAKAN PENGALAMAN
23. PARAGRAF EKSPOSISI
24. MENENTUKAN TEMA PUISI
25. MENGUNGKAPKAN PESAN DALAM PUISI
26. MENGUNGKAPKAN SUASANA DALAM PUISI
27. MENYAMPAIKAN DAYA TARIK PUISI
28. MENGUNGKAPKAN PENDAPAT

BAHASA JAWA XI SMA

Philien wangsulan kang bener kanthi menehi tandha ning aksara a, b, c , d, utawa e!
1.Riyanti kuwi bocahe sregep banget.
Sregep banget kosok balene yaiku . . . . . .
A. Pinter D. kesed
B. Rajin E. Males
C. Apikan
2.Bapak lunga mau esuk. Ukara kuwi sing bener yaiku . . . . .
A. Bapak tindhak mau esuk. D. Bapak lungan mau enjang.
B. Bapak lunga wau enjang. E. Bapak kesah wau enjang.
C. Bapak lunga mau enjang
3.Tuladha tembung kosok balen ing ngisor iki sing bener yaiku . . . .
A. Ngandhap >< asor D. a lan c bener kaber
B. Kepenak >< rekasa E. a lan b bener kabeh
C. Susah >< bungah
4.Tembung sing padha karo turu, yaiku…….
A. Sare, tangi, lunga D. Tilem, sare, turu
B. Tilem, tangi, turu E. Turu, tangi, lunga
C. Tangi, sare, tilem
5.Tembung kosok balen ingkang leres, yaiku . . . .
A. Lemu >< ginuk D. Dhawa >< longgor
B. Dhuwur >< inggil E. Marem >< gelo
C. Adoh >< tebih
6. Ibu lungguh aku sare. Ukara ingkang leres inggih punika.. . .
A. Ibu lungguh aku tilem. D. Ibu lenggah aku turu
B. Ibu lungguh aku lungguh E. Ibu lenggah aku lungguh
C. Ibu lenggah aku turu
7. “ Mikul tugas Negara “. Wong mikul iku iku barange diselehake
ing……
A. Pundhak D. Geger
B. Bangkekan E. Tangan
C. Sirah
8.Kanthi munjuk syukur Dhumateng Gusti Ingkang Maha Agung “.
Tembung ing dhuwur ing perangan pidhato kalebu……
A. Salam Pambuka D. Wigatining
B. Pangajeng-ajeng E. Panutup
C. Purwaka
9.Wigatining, pangajeng-ajeng. Perangan pidhato ing salebeteng…..
A. Panutup D. Atur panuwun
B. Isi E. Topik
C. Pambuka
10.Tujuaning pidhato inggih punika….
A. Nggamblangake, atur panuwun
B. Nglipur, paring semangat
C. Ngeyakinaken, syukur
D. Salam panutup, nglipur
E. Ngeyakinaken, Topik
11.Unen-unen kang mrihatosaken purwakanthi swara, yaiku….
A. Geguritan D. Purwakanthi
B. Macapat E. Sesorah
C. Tembang
12.Ukara karma ing ngisor iki bener kajaba………
A. Buku iki wis diaturake bapak
B. Buku iki wis diaturake bapak marang aku
C. Buku iki wis dicaosake bapak
D. Buku menika sampun dipun aturaken bapak
E. Bukunipun sampun dipun caosaken bapak
13.Mangke kemawon panjenenganipun ingkang rawuh dhateng
nggriya kula. Manut unggah-ungguhipun basa ukara ing dhuwur
iku kalebu basa…………
A. Krama inggil D. Krama madya
B. Krama ndeso E. Krama ngoko
C. Krama sastra
14.Tandha kanggo miwiti ukara ing aksara Jawa diarani……….
A. Pada lingsa D. Pada swara
B. Pada adeg-adeg E. Pada sastra
C. Pada lungsi
15.Pratelan ing ngisor iki minangka pambudidaya supaya tulisan
Jawa tetep ngrembaka, kajaba…….
A. Diuri-uri kanthi satuhu
B. Digethok tularake marang generasi mudha
C. Disinau kanthi temen dening para mudha
D. Ora antuk kawigaten dening para mudha
E. Mulangake aksara Jawa ana sekolah
16.Kabeh padha cancut taliwanda, tegese kabeh padha……
A. Umpetan C. Golek gaman
B. Mlayu rikat E. Gawe bregada
C. Siyap siyaga
17.Apa kang dikarepe tugelan geguritan ing ngisor iki
……..
sugih kawruh mundhak ruruh
kadya pari mentes tumungkul dhemes
kaya klentheng kebak anteng
………
A. Wong pinter kuwi seneng pamer
B. Pari yen isine apik kuwi ora jejeg
C. Wong bodo kuwi anteng
D. Wong pinter kuwi ora kakehan polah lan ngetokake pintere
E. Wong pinter kuwi kudu seneng marani wong liya
18.Ajining dhiri gumantung ing lathi.
Tegese ukara kasebut……..
A. Apik-alane pribadhi manungsa ginambar ing basane
B. Apik-alane pribadhi manungsa ginambar ing lathine
C. Apik-alane lathine manungsa ginambar ing basane
D. Apik alane basane manungsa ginambar ing lathine
E. Apik-alane jiwane manungsa ginambar ing lathine
19.Crita karangan kang isine nggambarake kahanan kang di tonton
utawa obyek kang ditonton kanthi premati sing maca crita mau ka
ya-kaya meruhi dhewe iku diarani………
A. Narasi D. Eksposisi
B. Argumentasi E. Aktualisas
C. Deskripsi
20.Putrane Prabu Dhrestharastra iku uga diarani Sata Kurawa
amarga………
A. Sasedulur tunggale lima
B. Sasedulur tunggale kembar satus
C. Sasedulur tunggale satus
D. Sasedulur tunggale luwih saka lima
E. Sasedulur tunggale luwih saka lima
21.Basane pamedhar sabda iku kaya ing ngisor iki, kajaba……
A. Tembung-tembunge bener D.Tembung-tembunge kawi
B. Ukarane cetha E. Manut pranatan basa
C. Pocapane wijang
22.Kang diarani guru gatra, yaiku………
A. Akehe larik ing saben tembang
B. Akehe tembang macapat
C. Tibaning swara ing saben pada
D. Tibaning pada ing saben swara
E. Akehe larik saben swara
23.Wosing prekawis kang isih jembar dipun arani……….
A. Topik D. Tema
B. Makna E. Frasa
C. Irah-irahan
24.Dheweke pinter banget mbuwang tilas.
Tegese “mbuwang tilas”, yaiku……..
A. Seneng mbuwang barang sing ora kanggo
B. Seneng mbuwang tilase wong liya
C. Nutupi timindhaki wong sing ala
D. Nutupi kahanane wong
E. Nutupi kabecikane wong liya
25.Kancaku ora melu piknik amarga ora dipunparengake bapake.
Ukara kasebut kaandharaken nganggo basa………
A. Ngoko lugu D. Krama alus
B. Ngoko alus E. Kraton
C. Krama lugu
26.Sesorah kang diwenehake minangka wakile kulawarga kang lagi
nandhang sungkawa becike……….
A Waton ngomong lan seru
B. Manut kaprigelane sing ngomong
C. Cekak aos lan apa prelune
D. Manut pamundhute sing duwe gawe
E. Ngayawara nganti kentekan tembung
27.Sikep sarira tuwin pasuryan ingkang kedhah dipungatosaken
nalika sesorah utawi pidhato inggih menika………..
A. Asring ngobahake satunggaling bageyan sarira
B. Jumeneng kanthi lelambaran sikil satunggal
C. Jumeneng kanthi raos kapitadosan dhiri
D. Sakedhik-sakedhik mirsani chatetan
28.Simbah ngagem kaca tingal amarga……belekan.
Tembung kang trep kanggo nggenepi ukara ing dhuwur yaiku……
A. Rikmanipun D. Sulunipun
B. Mripatipun E. Paningalipun
C. Matanipun
29.Njlentrehake idhe utawa pokok pikiran kanthi wujud tembung
tembung kang diucapake marang wong akeh diarani……..
A. Geguritan D. Cerkak
B. Cangkriman E. Sanepa
C. Pidhato
30.“Buku iku gudhange ilmu” ngemu tegese…..
A. Sarana maca buku wong bisa dadi penggedhe
B. Sarana ngarang buku wong bisa nyebar kawruhe
C. Buku iku momot ilmu kang warna-warna
D. Sok sapa sing kepengen pinter kudu maca buku
E. Kabeh ilmu bisa ditemokake ing buku
31.Apa aku bisa turu bengi, tangi esuk.
Ukara kasebut yen diowahi karma alus sing bener yaiku…….
A. Punapa saged kula tilem dalu, tangi enjing
B. Punapa pareng dalem tilem dalu, tangi enjing
C. Punapa saged kula tilem dalu, tangi enjing
D. Punapa saged kula sare dalu, wungu enjing
E. Punapa kula saged tilem bengi, tangi esuk
32.Kula badhe…...........”Punapa leres punika dalemipun Bapak Prawiro.”
A. Nyuwun priksa D. Nyuwun pirsa
B. Ndherek takon E. Nyuwundhangu
C. Ndherek taken
33.Sejatine basa Jawa iku basa kang endah lan ngresepake.
Tembung “ngresepake”, tegese liya yaiku………
A. Mboseni D. Nyenengake
B. Becik E. Angel
C. Gampang
34.Runtutane cengkoronganing tanggap wacana kang trep, yaiku…..
A. Salam pambuka, pangajeng-ajeng, purwaka atur, isi, wacana
B. Salam pambuka, purwaka atur, pangajeng-ajeng, isi, wacana
C. Salam pambuka, isi, purwaka atur, pangajeng-ajeng, wasana
D. Salam pambuka, purwaka atur, isi, panyuwun, wasana
E. Salam pambuka, isi, purwaka atur, panyuwun, wasana
35.Tembung rangkep ing ukara ngisor iki nduweni teges sanadyan,
sanadyan……….
A. Mongan-mangan terus apa durung wareg?
B. Omah-omah lagi padha didhandhani
C. Esuk-esuk aja bengak-bengok
D. Bocah-bocah padha dolanan
E. Kuru-kuru nanging lak rosa
36.Endhi tembung sing ora bener ukara ing ngisor iki ?
A. Gilbert kuwi pancen bagus tur gumregah
B. Bocah-bocah padha gumbregah mangerteni yen wis awan
C. Rina gumregah nalika krungu pakdhene rawuh
D. Ayo padha gumbregah mbangun bangsa lan Negara
E. Gek ndhang gumbregah, mumpung isih padhang rembulan
37.Ing ngisor iki padha karo watake manungsa
1. prigel 4. cidra
2. santun 5. prewira
3. drengki
Endhi kang diajabake dadi sipate para taruna ?
A. 1, 2, 3 D. 2, 4, 5
B. 1, 2, 5 E. 3, 4, 5
C. 2, 3, 4
38.Aku seneng mangan bakso.
Ukara ing dhuwur nggunakake basa Jawa………
A. Ngoko lugu D. Ngoko alus
B. Ngoko ndesa E. Krama alus
C. Krama lugu
39.Basa ngoko alus iku lumrahe kanggo guneman tumprap…….
A. Wong sing kulina banget
B. Wong sing durung kulina tur ngajeni
C. Wong sing durung kulina
D. Wong sing kulina nanging ngajeni
E. Pak guru marang muride
40.Teks wacan kang during rampung di tulis diarani teks…….
A. Simpang D. Rumpang
B. Sisipan E. Timpang
C. Geguritan
41.Sing asung panggulawenthah marang karang taruna ana ing RT
iku lumrahe……….
A. Camat D. Lurah
B. Ketua RT E. Ketua Karang Taruna
C. Sekretaris RT
42.Ing ngisor iki bab-bab kang kudu ngemot ing pidhato, kajaba….
A. Wasana basa D. Isi
B. Purwakaning atur E. Kudu bisa basa
C. Salam pambuka
43.Tembang macapat iku kaiket dening paugeran………
A. Guru gatra, guru sastra, guru lagu
B. Guru gatra, guru lagu, guru wilangan
C. Guru sastra, guru lagu, guru wilangan
D. Guru lagu, guru basa, guru sastra
E. Guru wilangan, guru basa, guru gatra
44.Cacahing larik ing tembang macapat diarani guru……..
A. Lagu D. Sastra
B. Wilangan E. Basa
C. Gatra
45.Jinis paragraf kang ukara bakune manggon ing pungkasaning
paragraf diarani paragraf……
A. Deduktif D. Deskripsi
B. Campuran E. Argumentasi
C. Induktif
46.Ngaturaken sugeng rawuh dumateng para tamu sadaya..
Tulisan ingkang luput tinemu ing tembung………
A. Dumateng D. Ngaturaken
B. Para E. Sugeng
C. Sadaya
47.Puntadewa sasedulur iku diarani Padhawa amarga………
A. Anak lima apik kabeh D. Anak lima lanang kabeh
B. Anak lima ala kabeh E. Anak lima wadon kabeh
C. Anak lima gagah kabeh
48.Kang dudu titikane basa baku, yaiku……..
A. Tegese tembung dingerteni dening bebrayan umum
B. Nggunakake dialek
C. Duwe pranatan pocapan
D. Duwe pranatan lisan
E. digunakake dening bebrayan umum
49.Wong urip mono yen kepengin slamet donya akherat, munggu
ing wong Jawa, kudu bias nglakoni pasemon “ kodhok ngemuli le
nge “ iku diarani……..
A. Ngerti butuhing urip
B. Ngerti marang dalane urip
C. Ngerti marang dununging urip
D. Ngerti marang dalane pati
E. Ngerti dununging urip lan dalane pati
50.Gunung Merapi wektu iki lagi kena lara watuk, meh saben dina
muntah. Ukara kasebut kalebu gaya bahasa………
A. Sinkup D. Hiperbol
B. Personifikasi E. Sinekdog
C. Metafora


**** SEGENG MAKARYO *****

UNTUK SMA KLAS X

Sampun katimbalan sowan ing pangayunanipun Gusti ingkang Maha Wikan,
Bapak R. Ganda Suteja
Yuswa 70 tahun
Rikala dinten Rebu, 27 Mei 2006 ing Rumah Sakit Karyadi jalaran nandhang gerah sepuh. Dene jenazah badhe kasareaken wonten pasareyan Bergoto Semarang dinten Kemis, 28 Mei 2006, tabuh 12.30 bidhal saking griya jalan Untung Suropati 277 Semarang. Mugi- mugi sadaya amalipun dipun tampi lan sadaya kalepatanipun dipun pangapunten dening Gusti lan pikantuk papan ingkang minulya ing kasuwargan.

1. Apa isine wara- wara lelayu ana ing dhuwur kasebut . . . .
A. lelayu
B. kegiyatan
C. ulema
D. jejibahan
E. mantu

2. Sapa jenenge sing seda . . . .
A. R. Ranggalawe
B. Tulusiyanto
C. R. Ganda Suteja
D. Bapak Hartono
E. R. Kariyadi

3. Pira umure sing seda . . . .
A. 65 tahun
B. 70 tahun
C. 75 tahun
D. 80 tahun
E. 85 tahun

4. Dimakamke ana ing ngendi jenazahe . . . .
A. ing makam Trunajaya
B. ing makam Gilimanuk
C. ing makam Bergota
D. ing makam Gilisan
E. ing makam Pahlawan

5. Kapan anggone gawe wara- wara iku . . . .
A. Rebu, 27 Mei 2006
B. Rebu, 28 Mei 2005
C. 28 Mei 2006
D. 28 Mei 2005
E. Rebu, 27 mei 2005

6. Lelayu iku kalebu wara- wara kang surasane . . . .
A. kabar wiwitane pasar malem
B. kabar lowongan gaweyan
C. kabar sripah
D. kabar ajak- ajak kerja bhakti
E. kabar anane lomba

7. Mugi- mugi arwahipun dipuntampi Gusti Ingkang Maha Agung.
Perangan ukara ing dhuwur isine . . . . .
A. crita
B. pakon
C. panyeru
D. pangarep- arep
E. pitakon
8. Kanggo para siswa kelas X-XII SMA Karya Bhakti Ungaran tanggal 19 Desember 2005 supaya gunakake hak suarane kanggo milih ketua OSIS sing anyar.
Perangan wara- wara ing dhuwur kalebu . . . .
A. pambuka
B. isi
C. panutup
D. adangiyah
E. pangarep- arep

9. Ngenut perangan wara- wara nomer 8, wara- wara ing dhuwur tumuju marang sapa . . . .
A. Bapak Ibu Guru
B. Pengurus OSIS
C. Kepala Sekolah
D. Ketua OSIS
E. Siswa- siswi SMA Bhakti Karya

10. Layon badhe kaserekaken wonten ing pasareyan ”Njugrug Ambles” Semarang.
Tembung liyan kang pas kaliyan pasareyan . . . . .
A. dipan
B. lincak
C. kuburan
D. bangku
E. cakruk

11. Perangan tata cara telpon kang mujudake pambuka yaiku . . . .
A. sugeng sonten . . .. .
B. matur nuwun . . . .
C. punika sinten . . . .
D. wonten perlu punapa . . . . .
E. Rani wonten . . . . .

12. Salam lan atur panuwun perlu diucapake nalika . . . pirembugan ing telpon.
A. arep telpon
B. mungkasi
C. buka
D. nyambungake
E. nyritakake


13. Pinuju arep omongan karo wong ing telpon, apa kang kudu ditindakake . . . .
A. ngucapake salam panutup
B. nyebutake identitas
C. mangsuli salam
D. nakoake apa kang dikarepake
E. mangsuli apa kang dikarepake

14. Aku didhawuhi Pak Guru nggarap PR ing ngarep kelas.
Ukara ing nginggil ngginakaken basa . . . .
A. ngoko lugu
B. krama alus
C. ngoko alus
D. krama lugu
E. krama inggil

15. Nana : Bu, benjang kula nyuwun arta
Ibu : Kanggo apa? Kok sajake wigati banget.
Nana : Kagem mbayar kursus nari Bu, sampun sekawan wulan kula dereng mbayar.
Pecelathon ing dhuwur, Nana nggunakake basa . . . .
A. ngoko lugu
B. krama lugu
C. krama alus
D. ngoko alus
E. krama madya

Nomer 16 lan 17 ana gegayutane kaliyan pethilan pawarta ing ngisor iki.
Badan Meteorologi lan Geofisika Stasiun Klimatologi Semarang ngramalake saperangan wewengkon Jawa Tengah sisih wetan kaincim angin prahara bebarengan karo tumurune udan deres. Adhedhasar ramalan cuaca, angin prahar bakal tumempuh ing kabupaten Pati, Rembang, Blora, Grobogan lan Kudus. Kepala BMG Semarang Widada mratelakake puncak mangsa udan taun iki bakal kawitan dening muncule udan angin lan bledheg magunturan.

16. Apa undering pawarta kang dicritakake ing dhuwur . . . .
A. Critakake BMG kota Semarang
B. Critakake wewengkon Jawa Tengah
C. Critakake Kepala BMG Kota Semarang
D. Critakake angin prahara kang ngincim Jawa Tengah
E. Critakake ramalan Widada

17. Ana dhaerah ngendi wae angin prahara iku bakal ngincim . . . .
A. Semarang, Kendal, Pati, Kudus
B. Semarang, Pati, Kudus, Blora
C. Pati, Kudus, Rembang, Blora
D. Semarang, Blora, Kudus, Rembang
E. Pati, Kudus, Kendal, Blora

18. Apa titikane (tandha) angin prahara kang bakal dumadi ing Jawa Tengah . . . .
A. Udan deres saben dina
B. Akeh wit- witan padha ambruk
C. Akeh ramalan Kantor BMG
D. Kali- kali padha luber
E. Udan angin lan bledeg magunturan






19. Nalika padha nonton TV dumadakan udan deres, mula dadi ribut amarga duwe pemean. Saking gugupe Ibu arep njupuk caping kleru wajan, nanging tetep dienggoi capingan. Ukara ing dhuwur kalebu ukara lucu amarga . . . .
A. Geseh karep karo tumindake
B. Gugup amarga pemeane kudanan
C. Udan kang deres banget
D. Kena ngus wajan
E. Kleru nanging nekad

20. Muridku wektu tak wulang tembang Asmarandhana sajake ora nggatekake, mula bareng entuk giliran nembang ing ngarep kelas ana sing kleru. Cakepane ngene :
Aja turu sore kaki
Aba dewa nganglang jagad
Nyangking bokong kencanane
Tekan cakepan murid liyane padha guyu ger-geran karo celathu ”Dewa Gedhang”.
Crita ing dhuwur kalebu . . . .
A. Crita kang gawe bungah
B. Crita kang gawe susah
C. Dhagelan
D. Crita kang gawe trenyuh
E. Crita lucu

21. Pak Erie : Lha ana apa kok ndadak goleki Bu Ru’yah ?
Catra : Kula dikongkon Ibu maringaken serat kanggo Bu Ru’yah.
Pethilan pacelathon ing dhuwur dadi pener manut unggah-ungguh basa Jawa yen ukarane diganti . . . .
A. Kula dikongkon Ibu menehake serat kanggo Bu Ru’yah
B. Kula diutus Ibu menehake serat kagem Bu Ru’yah
C. Kula diutus Ibu ngaturaken serat kagem Bu Ru’yah
D. Aku diutus Ibu ngaturaken serat kanggo Bu Ru’yah
E. Aku diutus ngaturaken serat kagem Bu Ru’yah

22. ”Menurut saran saya bapak harus operasi.”
Ukara kanthi basa Indonesia iku cara Jawane kang bener lan netepi subasita, yaiku . . . .
A. Menawi pendapat kula, bapak kedah operasi.
B. Menawi saran kula, bapak kedak operasi.
C. Menawi panemu kula, bapak kedah operasi.
D. Menawi kula, bapak kedah operasi.
E. Prayoginipun bapak operasi.

23. ”Dhik tulung jogan ngarep disaponi, sedhela maneh Bapak lan Ibu dhateng.”
Sing dadekake ukara ing dhuwur kurang trep amarga tembung . . . .
A. Sadhela maneh
B. Dhateng
C. Jogan
D. Tulung
E. Ngarep

24. Ibu : Man, mengko mampira menyang nggone Pakdhemu, kandhanana menawa simbah gerah.
Lukman : . . . . .
Wangsulane Lukman marang Ibune kang trep yaiku . . . .
A. Iya Bu, mengko dak matur Pakdhe yen simbah lara.
B. Iya Bu, mangke dak kandha Pakdhe yen simbah gerah.
C. Inggih Bu, mengko aku sing kandha Pakdhe yen simbah gerah
D. Inggih Bu, mangke kula ingkang matur kalih pakdhe, menawi simbah gerah.
E. Inggih bu, mangke kula ingkang matur kalih Pakdhe, menawi simbah sakit.



25. Pak yen sida . . . Solo, . . . bis wae.
Tembung kang trep kanggo njangkepi ukara iku yaiku . . . .
A. lunga, numpak
B. lunga, nitih
C. tindak, nitih
D. tindak, numpak
E. menyang, numpak

26. Punika sanes . . . . kula, punika . . . . Pak Tohar.
Tembung sing trep kanggo njangkepi ukara iku yaiku . . . .
A. gadhahanipun, gadhahanipun
B. gadhahanipun, kagunganipun
C. kagunganipun, gadhahanipun
D. duwekke, kagunganipun
E. kagunganipun, kagunganipun

27. Ukara ing ngisor iki nganggo basa ngoko alus sing bener yaiku . . . . .
A. Ibu ngasta endhog telung kilo
B. Panjenengan niku mbekta napa
C. Kula tumbas buku kalih dasa
D. Bapak tindak Klaten kalih Ibu
E. Ibu dhahar roti kaliyan bapak

28. Ngucapake salam, nyebutake identitas lan takon nomer kang dituju mujudake perangane kegiyatan telpun kang diarani . . . .
A. isi
B. pambuka
C. adangiyah
D. peprenah
E. kraton
29. Nalika telpon marang Bapak/ Ibu guru luwih becik nggunakake basa . . . .
A. ngoko lugu
B. basa dialek
C. ngoko alus
D. krama alus
E. kraton

30. Perangan tata cara telpon kang mujudake panutup yaiku . . . .
A. Hallo, . . . .
B. Punika sinten, . . . .
C. Wonten keperluan napa, . . . .
D. Matur nuwun, . . . .
E. Leres punika . . . .

31. Kepriye caramu anggone nampani telpon saumpama ana kang salah sambung . . . . .
A. Hallo, punika sinten nggih ? Punapa panjenengan salah mencet nomer ?
B. Hallo, punika salah sampung nggih !
C. Hallo, panjenengan salah sambung !
D. Hallo, kadose Panjenengan lepat mencet nomer Pak!
E. Nuwun sewu Pak, kadosipun panjenengan salah sambung, cobi dipun priksa malih nomeripun.









Kanggo para pengirim naskah Wacan Bocah utawa Roman Remaja supaya nggatekake syarat-syarat ing ngisor iki :
• Dawane tulisan maksimal 3 hal folio
• Diketik ing kertas HVS kanthi ukuran huruf 12 point lan spasi 1.5
• Tulisan durungtau dimuat ing media liya
• Dikantheni Biodata cekak (jeneng singlon/ jeneng asli lan alamat cetha ing pungkasan naskah)

32. Manut pratelan paragrap ing dhuwur kalebu . . . .
A. wara-wara
B. layang ulem
C. layang kekancingan
D. lelayu
E. layang kitir

33. Manut pratelan ing dhuwur, sing nduweni hak gawe pawarta ing dhuwur . . . .
A. pamaos
B. redaktur
C. agen majalah
D. direktur majalah
E. wartawan

34. Manut pratelan wara-wara ing dhuwur, wara-wara ditujukake marang . . . .
A. redaktur
B. pamaos majalah kasebut
C. pengirim naskah Roman Remaja
D. pengirim naskah Wacan Bocah
E. pengirim naskah Wacan Bocah lan Roman Remaja

35. Makaten wara-wara punika, sageda dipunleksanakaken kanthi saestu.
Pratelan ukara ing dhuwur kalebu perangan wara-wara . . . .
A. adangiyah
B. surabasa
C. peprenah
D. titimangsa
E. wasana basa


36. Wara-wara kang isine ngenani pawarta wong sing lagi nandhang sungkawa amarga salah siji anggota keluwargane ana sing kapundhut diarani . . . .
A. sedhahan
B. layang ulem
C. layang kekancingan
D. lelayu
E. layang kitir

Rangga : Hallo, Assalamualaikum.
Dastin : Waalaikumsalam, punika sinten nggih ?
Rangga : Hei iki Dastin ta! Iki aku Rangga kancamu sakkelas.
Dastin : O... ya ana apa Ngga, kok ndadak nelpon.
Rangga : Arep takon wae, kowe mau ulangan Matematika bisa apa ora?
Dastin : Ho..alah, aku mung bisa nggarap rong nomer, liyane babar blas ora digarap. Pak Muhdi saiki kuwi mboh kepriye ya, ngerti arep ulangan seminggu sakdurunge ya ora ngandhani, mula ya kanca sakkelase dhewe padha sambat soale angel digarap.
Rangga : Wah bisa uga sing bener anggone njawab soal Pak Muhdi dhewe.
Dastin : Dhasar kowe kuwi Ngga, murid sing paling gableg.
Rangga : Ha.....ha, sik ya Tin, Assalamualaikum.



37. Sapa wae paraga kang ana ing pacelathon ing dhuwur . . . . .
A. Rangga
B. Dastin
C. Pak Muhdi
D. Rangga lan Pak Muhdi
E. Rangga lan Dastin

38. Apa masalah kang padha dirembug ana ing pratelan pacelathon ing dhuwur . . . . .
A. Rangga arep dolan ning omahe Dastin
B. Pak Muhdi sing nganakake ulangan ndadak
C. Rangga ngajak Dastin teka ning omahe Pak Muhdi
D. Takon jadwal pelajaran
E. Rangga takon nomer telpone Pak Muhdi

39. Nitik saka basane paraga teks pacelathon nggunakake basa . . . .
A. ngoko
B. ngoko alus
C. krama
D. krama inggil
E. Indonesia

40. Pranyatan ing ngisor iki kang bener miturut teks . . . .
A. Dastin kanca beda sekolah karo Rangga
B. Dastin tanggane Rangga
C. Dastin lan Rangga tunggal sakelas
D. Dastin adhine Rangga
E. Dastin putrane Pak Muhdi

41. Kang kudu digatekake nalika migunakake sarana telpon yaiku . . . . .
A. biaya kang bakal dibutuhake
B. sapa bae kang bakal migunakake sarana iku
C. kapan migunakake sarana iku
D. tata krama lan sopan santun
E. ana ngendi migunakake sarana iku

42. Migunakake kode panggilan ”hallo” ana ing telpon iku kalebu . . . . nalika telpon.
Isian kanggo ceceg-ceceg kang trep yaiku . . . .
A. urutan kang perlu digatekake
B. mupangat
C. kegunaam
D. keutamaan
E. sarana

43. kang ora kalebu urutan nalika nampa telpon yaiku . . . .
A. nyebutne identitase sing nampa kanthi cetha
B. nutup telpon kanthi salam lan matur nuwun
C. nyambut kanthi salam utawa mbales salam
D. takon keperluane nelpon kanthi basa kang apik lan sopan
E. migunakake kode panggilan ”halo” ana ing wiwitan nelpon

44. Nalika ana salah sawijining murid telpon marang gurune kanggo nyuwun ijin ora mlebu sekolah kudu migunakake basa kang bener. Basa kang trep kang kudune digunakae yaiku . . . . .
A. ngoko lugu
B. basa krama alus
C. ngoko alus
D. basa gaul
E. basa manca


45. Pengalaman kang isine bisa gawe guyune wong kang ngrukokake diarani pengalaman . . .
A. lucu
B. nyenengake
C. nganyelake
D. sedhih
E. horor

46. Pengalaman iku biasane diceritakake migunakake ukara kang bisa narik kawigaten. Iku ateges nyritakake pengalaman migunakake paragrap . . . . .
A. deskriptif
B. naratif
C. persuasif
D. eksposisi
E. argumentasi

47. Prastawa utawa kadadeyan kang dialami dening sawijining wong kang ora gampang dialekake utawa kang narik kawigaten ana ing uripe diarani . . . .
A. pawarta
B. crita cekak
C. biografi
D. sinematografi
E. pengalaman

48. Unsur-unsur ing ngisor iki kang diduweni nalika nyritakake pengalaman, kajaba . . . .
A. panggonan pengalaman iku kadadeyan
B. wong-wong kang pengen/ bakal koceritani
C. wektu kadadeyan pengalaman iku
D. kepriye pengalaman iku kadadeyan
E. pengalaman apa kang bakal mbok critakake

49. Dening wong jawa, pengalaman iku biasane didadekake . . . . .
A. guru/ tuladha wicaksana
B. cerita kanggo anak putu
C. legendha
D. kepercayaan
E. pawarta

50. Ing ngisor iki kang kalebu crita pengalaman, kajaba . . . .
A. munggah Gunung Lawu
B. kacang atom gadhungan
C. menyang Tlaga Sarangan
D. asal usule Rawa Pening
E. kamar bandhasa





***** SUGENG MAKARYO *****